Lastel on teadup\u00e4rast perioodiliselt klassi\u00f5htud. Vahest ma ei oskagi \u00f6elda, kas need on ikka v\u00e4ga vajalikud v\u00f5i kui on, siis kuidas, millises vormis, millise n\u00e4ksimisega, kui tihti? Tean paljude laste k\u00e4est, kes mul siin endal tundides k\u00e4ivad, et nad oma klasside klassi\u00f5htutel k\u00e4ia ei armasta. Enamuse argumendid on, et liiga palju kisa ja l\u00e4rmi, k\u00f5ik hullavad ja see on \u00f5udsalt t\u00fc\u00fctu ning v\u00e4sitab. Lihtsamalt v\u00e4ljenduvad v\u00e4ikesed pubekad – m\u00f5ttetu! Iseenesest ju t\u00e4iesti m\u00f5istetav, kui p\u00e4evast p\u00e4eva viibivad nad niikuinii l\u00e4rmakas koolikeskkonnas.
\nPoiste ajast m\u00e4letan, et nad ei armastanud v\u00e4ga klassikatel k\u00e4ia ja ega neid suurt korraldatudki, sest keegi ei viitsinud sinna minna.
\nTipsil on n\u00fc\u00fcd pea 2 \u00f5ppeaasta peale p\u00e4ris mitmed klassi\u00f5htud toimunud ja mingi pilt on sellest juba olemas. M\u00f5nikord talle meeldib, kui seal \u00fcht – teist p\u00f5nevat tehakse. N\u00e4iteks koos head filmi vaadatakse. Enamus kordi aga n\u00e4en koju j\u00f5udvat \u00fcdini v\u00e4sinud last ja suhteliselt tavap\u00e4raselt k\u00f5huvaluga. No loomulikult v\u00f5iks ma \u00f6elda, et mis sa siis seal sahmerdad nii palju ja s\u00fc\u00fca v\u00f5iks ka v\u00e4hem. Milline laps see aga ikka v\u00e4ga nurka istuma j\u00e4\u00e4b v\u00f5i \u00fcldse ei s\u00f6\u00f6. Ja kui isu hea ja s\u00f6\u00f6ki kuhjas, eks siis pannakse ka \u00fcle piiri oma k\u00f5htu. Selles vanuses ei ole veel lihtne piiri pidada ja arukalt s\u00fc\u00fca. No mis ma siin r\u00e4\u00e4gin, tean paljusid tuttavaid t\u00e4iskasvanuidki, kes ei oska toidule ei \u00f6elda, eriti veel sellisele, mida ei peakski s\u00f6\u00f6ma. Eks see magusa hulk, mida nad seal peol s\u00f6\u00f6vad, on ilmselgelt liiga suur ja tulemuseks on \u00fclekeevad lapsed. Sekka veel kartulikr\u00f5pse, karastusjooke ning k\u00fcpsiseid ja…no mul hakkaks ka siis k\u00f5ht valutama.
\nKlassi\u00f5htule toob iga laps midagi kaasa ja kahjuks on siis koos \u00fcsna palju sellist kraami, mida v\u00e4ga m\u00f5istlik s\u00fc\u00fca ei olegi, eriti veel k\u00f5ike segamini. Tulemuseks ongi – kel s\u00fcda paha, kel k\u00f5ht valutab. Eile tuli laps igatahes klassi\u00f5htult suht vara tagasi, sest klassivenna ema t\u00f5i ta koju, kui oma lapsele j\u00e4rgi l\u00e4ks. K\u00fcsisin, et sa nii vara tagasi, kas pidu sai l\u00e4bi? Ei olnud saanud, aga s\u00f5bra ema juba tuli j\u00e4rgi. K\u00fcsisin siis, et kas oleks muidu tahtnud kauemaks j\u00e4\u00e4da? Vastas, et eiei, rohkem k\u00fcll ei tahtnud olla, tema on v\u00e4sinud sellest l\u00e4rmist ja m\u00f6llust juba niigi. Viskaski pikali, kohe teki alla ja puhkas. P\u00e4rast \u00f5ppis, harjutas klaverit, \u00f5htus\u00f6\u00f6ki ei tahtnud, sest k\u00f5ht valutas ja kell 21 oli pestud ja voodis. Uni saabus kohe. Tavap\u00e4raselt ei maga ta kell \u00fcheksa kunagi.
\nNii k\u00f5rvalt vaadates mulle tundub, et lastele meeldivad rohkem vist sellised koos kuskil v\u00e4ljas k\u00e4imised palju enam, kui klassi\u00f5htud. Kui klassi\u00f5htu, siis tuleks ehk leppida kokku v\u00e4hemalt s\u00f6\u00f6gi osas, n\u00e4iteks, et seekord toome k\u00f5ik ainult juurvilju, puuvilju ja t\u00e4isterakr\u00f5psleivakesi. \u00dches\u00f5naga annaks m\u00f5elda, mida kaasa v\u00f5tta nii, et ei tekiks k\u00f5htudes paabelisegadust ega liigne suhkur teeks lastest duratselle. Kui ilm soosib, siis oleks hoopis tore minna lastega l\u00e4hedale jalgsimatkale, iga\u00fchel oma piknikukotike kaasas. Matka ajal vaadata loodust, teha m\u00f5ned toredad m\u00e4ngud. Ah, mis siin ikka. M\u00f5tlemiskoht on see kindlasti. <\/p>\n
Enne klassi\u00f5htut aga oli muidugi elevus suur, sest teema oli ette antud – pagarid ja korstnap\u00fchkijad. Laps soovis olla pagar ja nii tuli mul plaaniv\u00e4liselt istuda masina taha ja tekitada midagi pagarile sobivat. Ehk siis p\u00f5ll ja m\u00fcts. \u00dcks klassi\u00f5de oli arvanud, et tipsil ikka koka riided, aga …tegelikult kannab ka pagar p\u00f5lle ja m\u00fctsi :) ja pagar paneb koogi peale maasikaid, kasutab k\u00fcpsetistes sidruneid ja soolase piruka sisse paneb sibulat :)
\nPlaaniv\u00e4lise \u00f5mblust\u00f6\u00f6 juures lohutas vaid see, et mul tegelikult ammu oli plaanis lapsele oma p\u00f5ll \u00f5mmelda. N\u00fc\u00fcd on see olemas ja m\u00fcts samuti.
\nT\u00e4nan ennast taaskord selle eest, et varun ikka kangaid koju. Nii saab teha asju ka siis, kui neid v\u00e4ga \u00e4kki tarvis on. <\/p>\n
![\"p\u00f5ll\"](\"\/pildid\/1279\/IMG_4686.jpg\")
<\/a><\/center><\/p>\n<\/a><\/center><\/p>\n<\/a><\/center><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Lastel on teadup\u00e4rast perioodiliselt klassi\u00f5htud. Vahest ma ei oskagi \u00f6elda, kas need on ikka v\u00e4ga vajalikud v\u00f5i kui on, siis kuidas, millises vormis, millise n\u00e4ksimisega, kui tihti? Tean paljude laste k\u00e4est, kes mul siin endal tundides k\u00e4ivad, et nad oma … J\u00e4tka lugemist